rony astrajingga'

  BAB I PENDAHULUAN 1.2. Latar belakang Praktek pendidikan diupayakan pendidik dalam rangka memfasilitasi peserta didik agar mampu mewujudkan diri sesuai kodrat dan martabat kemanusiaannya. Semua tindakan pendidik diarahkan kepada tujuan agar peserta didik mampu melaksanakan berbagai peranan sesuai dengan statusnya, berdasarkan nilai-nilai dan norma-norma yang diakui. Dalam pernyataan di atas tersurat dan tersirat bahwa pendidikan berfungsi untuk memanusiakan manusia, bersifat normatif, dan karena itu mesti dapat dipertanggungjawabkan. Sehubungan dengan hal diatas, praktek pendidikan tidak boleh dilaksanakan secara sembarang, sebaliknya harus dilaksanakan secara didasari dan terencana. Artinya, praktek pendidikan harus memiliki suatu landasan yang kokoh, jelas dan tepat tujuannya, tepat isi kurikulumnya, dan efisien serta efektif cara-cara pelaksanaannya. Implikasinya, dalam rangka pendidikan mesti terdapat momen berpikir dan momen bertindak, mesti terdapat momen studi p...

Mobilitas Sosial A.     Pengertian Mobilitas berasal dari kata movere (latin) yaitu memindahkan/berpindah. Mobilitas sosial berarti perpindahan orang atau kelompok dari suatu strata sosial ke strata sosisl yang lain. Kimbal Yoeng mengatakan mobilitas sosial adalah suatu gerakan dalam struktur sosial, yaitu pola-pola tertentu yang mengatur organisasi suatu kelompok sosial. B.      Jenis mobilitas sosial 1.       Mobilitas sosial vertikal Mobilitas sosial vertikal bisa berarti arah gerakannya ke atas atau s ocial climbing, dan arah gerakan kebawah atau sosial sinking. Gerak   sosial vertikal yang naik mempunyai dua bentuk utama, yaitu : a.        Masuknya individu-individu yang mempunyai kedudukan rendah kedalam kedudukan yang lebih tinggi, dimana kedudukan tersebut telah ada. b.       Pembentukan suatu kelompok baru, yang kemidian di tempatkan pa...